5학년 2반

저희 토의 주제는"전담시간에 어떻게하면 조용히 할까?"입니다.

우리반은 전담시간에 너무 시끄럽게 떠들고 전담 선샘님께서 조용히하락 해도 계속 떠드는 아이들이 있습니다.

그래서 담임 선생님게서 고칠실려고 애를 많이 쓰십니다. 저희들도 고치고 싶지만 잘 않고처지고 담임 선생님께서도 힘들어하시기 때문에 토의 주제로 정했습니다.

 그래서 의견을 생각해 봤습니다.

먼저 첫번째 의견입니다.3번이상 거릴경우 체육사간에 구경만 하는 의견이 나왔슴나다.

그까닭은 애들이 체육시간을 빼야끼고 싶지 않아 조용히 할것 같기때문입니다.

두번째의견은 3번이사 걸릴 경우 수업 방해죄로 담임 선생님과 1대1로 상담을 하는 의견이 나왔습니다.

혼자서 반성하기 힘든 아이들도 있으니깐 선생님의 도움을 받아 반성 하면 다음부터  글러지  않을 것같기 때문입니다.

셋번째 의견은 수업을 방해하면 선생님께서 종이를 주고 그종이를 꽉 채워서 부모님 사인을 받고 선생님께검사를 받는 것입니다.그까닭은 부모님께사인을 받으면서 수업을 방해햇다고 혼나기 때문에 부모님께혼나고 싶지 않고싶어서 잘 할것같기 때문입니다

마지막의 의견은  복도에 나가서 혼자 공부를 하는 것입니다

그 까닭은 복도에서 혼자 공부하면 창피하니깐 수업을 방해하지 않을것 같기 때문입니다

이 의견들 중에서 다수결로 의견을 뽑아보얐습니다

뽑힌 의견 두번재 "3번이상 걸릴 경우 수업 방해죄로담임 선생님과 1대1로 삼당을한다"로 뽑혓습니다.

앞으로는 수업시간에 조용히 하는 5학년 2반이 됩시다.