5학년 2반

    저의 토의 주제는"전담시간에 선생님께 예의를 지킬 수 있을까?"입니다.

우리반 아이들은 전담시간에 선생님께의 말씀을 잘 않듣습니다. 그래서 매일 담임선생님께서 고칠려고 많이 노력하십니다. 우리들도  노력하고 있지만 잘 않되서 토의주제로 선택했습니다. 그래서 의견을 내봤습니다. 첫번째 의견은 전담시간에도 담임선생님 처럼생각하고 행동으로 했으면 좋겠습니다. 왜냐하면 전담 선생님이 한사람 때문에 소리를 질르기 때문입니다. 두번째 의견은 전담시간에 장난치면은 그사람은 벌로 그사람이 선생님이 되고 가르쳤으면 어떨까요? 그까닭은 부끄럽고' 내가와 그랬을까'라고 반성도할겄같기 때문입니다 세번째 의견은 전담시간에 장난치면은 앞에나가서 풀고 있던 공부를 설멸하면 좋 겠습니다. 왜냐하면설면을 하게 되면 세번째 의견처럼 부끄럽고 창피할것 이기  때문입니다. 네번째 의견은 전담시간에  시끄럽게 하면 싫어하는 친구와 앉고  상담일지를 쓰면서 반성을 합니다.  왜냐하면 싫어하는 사람과 앉게되면 할말이 없어지고 차분해 지기 때문이다.이제 결정된 의견은 "세번째 푼 학습지를 나가서 설명한다"입니다. 앞으로는 전담 선생님께 예의를 잘 지키는 5학년2반이됩시다.